中国终身教育行业研究报告（76页）

2019年中国在线教育行业市场规模超过3300亿元，同比增速超过28%，在整体教育产业中的占比约 为11.0%，预计2019-2023年市场规模复合增速将达到20.8%，增长势头保持稳健，到2023年，在线教育在整体教育产业 中的占比将达到16.6%。用户对在线教育的接受度不断提升、在线付费意识逐渐养成以及线上学习体验和效果的提升是在 线教育市场规模持续增长的主要原因，在线教育领域的品牌争夺战打响，广告投放费用猛涨也为市场规模的提高提供了助 力。此外，此次“新型冠状病毒”疫情对在线教育行业的扩张也提供了一定的推动力，助力其从用户覆盖规模到市场收入 规模的进一步提升。

在线教育从诞生之初，就承担着改造传统线下教育的历史使命。线下教育的核心痛点是优质资源供不应求（总量不足、分 布不均）、教学效率缓慢低下（依赖人力、过程不透明、效果不确定），但也具备很多优点：学生不易脱离学习场景、学 习氛围浓厚、师生互动方式多样等。虽然在线教育暂未找到成熟的替代方案承载以上功能，但已能够通过课程视频、答疑 记录、作业反馈等监测教学情况，通过对个体与大数据的对比分析，完善对学生学习情况的即时、微观理解，并持续促进 教育公平。据艾瑞核算，2019年我国在线教育市场占整体教育市场营收规模比例不足11%，未来仍有较大提升空间。 具体来看，成人教育市场的在线营收占比整体高于20%，显著高于未成年人教育市场。其中，终身教育的在线营收占比高 达25-35%，这主要是因为，校外环境下其大规模的用户教育率先发生于线上，未来，其线下业务作为服务闭环的补充， 也将得到持续的拓展。

2019年中国移动端及PC端在线教育用户规模分别达到4.4亿和2.6亿，其中，与2018年相比，移动端 在线教育用户的涨幅将达到13.5%，而PC端在线教育用户的降幅也将达到9.2%。总体来看：1）伴随着人口红利的消失， 移动端用户增幅显著下降并趋于平滑，但未来5G产业的发展将促进移动端视频内容的普及，进而也将带动移动端在线教育 行业的发展。2）但另一方面，由于PC端具有便于操作、屏幕大等优势，因此，基于实际的学习需求，在使用习惯和操作 功能等因素的综合作用下，仍有部分用户沉淀于PC端，其用户降幅将最终收敛。