随着社会对人才要求的提高和教育研究的深入,单一品类的素质教育已难以满足学生全面发展的需求。当前素质教育不再局限于某一具体学科或领域, 而是致力于学生核...
2024-12-22 69 教育行业报告
我国教育体系主要分为三个阶段:①学前教育&基础教育阶段(3 岁-15 岁),②三 校生/高中教育阶段(15 岁-18 岁),③高等教育阶段(18 岁+)。其中,高等教育包括大 学专科(其中又分为高等职业(技术)学院和高等专科学院)、大学本科和研究生学院。 进入普通高等教育以及继续深造的渠道主要为:①高中(普高)应届毕业生主要通过参 加高考考入大学本科(或因成绩原因通过高考第四批录取进入高职高专院校,即大专院 校);②三校生可通过高考、三校生高考、单考单招等方式选择进入大学专科(包括高 等职业(技术)学院和高等专科学院)、大学本科。③同等大专学历的学生可通过专升 本的形式进入大学本科学习,毕业可获取本科学历及学士学位证书。④完成大学本科学 历的学生之后可通过研究生入学考试进入研究所或研究生学院进行学习,毕业可获研究 生学历和硕士学位。近年来随着扩招,我国高校数量不断增加,在校生规模不断壮大。2019 年我国本 科和专科总计在校生 3032 万人,其中本科在校生 1751 万人(占比 58%),专科在校生 1281 万人,占比 42%。
据教育部统计,2019 年我国普通高等学校 2688 所,其中本科院 校 1265 所、高职专科 1423 所。本科招生稳步增长,政策推动利好专科扩招:2019 年我国普通高校招生 915 万人, 其中本科招生 431 万人,近 5 年来保持平均 2.4%的复合增速;专科招生 484 万,首次 超过了本科招生总数,同比增速大幅提升到 31%。2019 年 3 月,国务院总理李克强在 政府工作报告中提出,高职院校大规模扩招 100 万人,4 月国务院通过《高职扩招专项 工作实施方案》,2020 年两会上,李克强总理在作政府工作报告时,明确提出今明两年 高职继续扩招 200 万的任务,在政策利好的大背景下,我们认为专科学校规模将有大幅 提升。民办高等教育阶段与公立高等教育阶段学校分类大体相同,民办本科可进一步细分 为纯民办大学、独立学院和职业本科。纯民办本科大多指民间资本自行举办的高校及其 他教育机构。独立学院更多则是普通公办和高等学校和民间资本合作办学,由民间资本 出资,举办的学院多挂靠在大校名下,每年上交给大校一定比例的管理费,剩余的办学 结余则归民间资本。职业本科则更侧重于培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、 技能的劳动者,更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。截至 2020H1,我国共有民 办本科学校 433 所,其中纯民办本科 167 所,职业本科 20 所,独立学院 246 所。
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