AIGC教育行业报告（46页）

行业报告下载 2023年05月09日 07:53 管理员

未来各个行业的各方面，可能都会被AI渗透，那也确实可能会出现“被AI取代”的广泛焦虑，所以在早期提高对AI的认知，做“AI的朋友”而不是“AI的敌人”，就会成为一个有共识的需求。不论是K12阶段对于AI的学习，还是就业前夕对于AI相关应用的培训，都会成为广泛的需求。 2.“双减”背景下对于STEM教育的重视 2021年7月，“教育双减”政策发布，K12学科教育如语文，奥数等受到相当的打击，也使得很多原本要去做语数外学科培训的学生时间空余出来，对“AI教育”等素质教育课程，有更强的需求。全国K12在校生，约2.2亿人，新东方&好未来此前年学生数过千万，市场潜力突出。技术进步中，职业的需求是在迭代的，“程序员”是个笼统的称呼，在Dos时代调试机器，在ows 时代做网页的人，在移动互联网时代编写APP的人，统统被称为“程序员”，即便他们的工作可能完全不一样。

实际上，在每一个科技进步的时代，都是要重新学习的，去适应新的技术时代。相关培训的需求在科技变革的时代，尤为旺盛。未来在AI的层面，也需要很多训练师&架构师等需要重新培养。就像马车转换为汽车的阶段中，可能确实不需要那么多驯马人了，但是原来马车夫，可能需要去学习如何开汽车了，也有更多其他人需要学习开汽车，开汽车渐渐从一个稀罕事物变成一个必备技能，这中间是需要有人做培训的。也并不是难以转换的，如通用汽车集团创始人，此前是一个主营马车业务的企业家，也体现了其中转换的一些逻辑。教育模式&班型的选择：约少人的班型，对个人的针对性越强，越多人的班型，对个人的针对性越弱，但边际成本刚好是反过来的，导致人越少的班型，边际效益是最弱的。那么过去的班级，就得在班型大小中间做一个平衡，总体来说，30-50人的小班班型是均衡下来最实用的，其他也有双师模式下的一些班级可能做扩大。

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