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2024-03-06 12 教育行业报告
双师模式可以提高师资利用率,成功采用双师模式的培训机构的生师比高于不采用双师模式的生师比。考虑到部分培训机构没有分别披露助教人数及讲师人数,我们以(学员人数/(讲师+助教))的方式计算机构生师比。由于IT培训机构也会按照班级数或一定的学员数配备助教,而这一比例在不同的机构间均类似,因此当(学员人数/讲师人数)上升时,(学员人数/(讲师+助教))同样会提高。
我们认为,达内JAVA课程生师比能快速提高且远高于其他学科品类的原因正是达内JAVA课程质量高且具有较大的标准化潜力。达内JAVA课程的高质量可从方面得到验证:一方面是达内开设的第一门课程就是JAVA,在这一科目的教研上具有最长时间的积累。另一方面, Sun公司(JAVA语言由Sun公司推出)选择达内合作拟定中国JAVA培训标准也足见其对达内Java教研质量的认可。标准化潜力则主要源于JAVA课程应用范围广及程序语言本身具有的标准性。 JAVA在当今移动应用开发、互联网应用开发等领域应用广泛,其热度长期位列TIOBE程序语言排行榜的第一位,存在大量的培训需求,叠加程序开发课程天然的标准特性,JAVA课程具有高于其他程序语言的标准化潜力。高质量课程叠加高标准化潜力,我们不难理解双师模式与JAVA课程结合所产生的高生师比。
高生师比带来的高效率理论上能在降低成本的同时提高名师工资。我们作简单的敏感性分析以说明关于双师模式的低成本问题。我们认为,双师模式的生师比,讲师工资占学费收入之比以及设备成本占总收入之比是影响双师模式低成本问题的关键因素。在其他条件不变的情况下,当生师比足够高以至于可以覆盖双师设备成本时,教育企业可以在降低总营业成本的同时提升名师工资,可见高生师比是低成本问题的关键。
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