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2024-12-22 59 教育行业报告
职业教育行业专题报告（50页）
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2017年02月24日 13:18 922
管理员
职业教育行业空间大，商业模式多样化特征明显
职业教育可划分为学历职业教育和非学历职业教育。学历职业教育行业空间大，非学历职业教育蓬勃发展 。其次， 职业教育商业模式大致可分为两大类。一为培训收入主导的商业模式，其中包括满足学历职业教育需求的民办中高等职业院校模式、以及满足非学历职业教育需求的2B模式和2C模式。 二为外延衍生收入主导的商业模式。在培训收入主导模式下，学历职业教育通过教育质量和就业通道两手齐抓，解决学生就业问题。非学历职业教育则通过线上线下相互联动，满足客户需求。在外延衍生收入主导模式下，公司通过连接产业链供需方及搭建产业平台，减少交易环节。
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