2017年澳大利亚中小学留学年度报告（44页）

行业报告下载 2018年01月09日 15:18 管理员

国际数学与科学趋势研究项目(Trends in International Mathematics and Science Study，简
称 TIMSS)是由国际教育成就评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement，简称 IEA)发起与组织的国际教育研究与评测活动，主要测试全世界范围内 4 年级与 8 年级学生数学与科学学业成绩。TIMSS 评估于 1995 年开始实施，每四年举行一次，澳大利亚已经参加了六次 TIMSS 评估。2015 年，来自澳大利亚 287 所小学与 285 所中学的 6057 名四年级与 10338 名八年级学生参加了 TIMSS 评估。与往年成绩相比，2015 年澳大利亚学生 TIMSS 成绩总体保持稳定，以澳大利亚 8 年级学生 TIMSS 成绩为例:

在 2015 年 TIMSS 评估中，澳大利亚 8 年级学生数学平均成绩在 39 个参与国家与地区学生数学平均成绩中排名第 17 名，属于中上游水平。

国际阅读素养进展研究项目(Progress in International Reading Literacy Study，简称 PIRLS)是由国际教育成就评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement，简称 IEA)主持，对全世界范围内 4 年级小学生进行的阅读综合评估。PIRLS 评估每五年举行一次，2011 年澳大利亚第一次参加了 PIRLS 评估。2016 年，来自澳大利亚 286 所小学的 6341 名 4 年级小学生进行了 PIRLS 阅读素养评估。