少儿编程教育行业报告：人工智能浪潮下亟待崛起新蓝海（28页）

行业报告下载 2017年09月20日 13:21 管理员

少儿编程是人人都可以学的零基础的编程。国内外小学生编程早就出现了，信息技术奥数也一直存在，但是这些编程语言基本与程序员编写的程序接轨，并不适合所有儿童学习，编程教育也就没能在K12 教育中推广开。事实上，少儿编程不拘泥于采用哪种计算机语言，也不一定要使用计算机语言，凡是能锻炼编程思维的符号或图形化系统都可以作为编程语言。从本质上来讲，少儿编程是为了普及编程而设计的编程方式，是人人都可以学的零基础的编程。图形化与游戏化编程成为少儿编程的主流。最早出现的适合儿童编程教育的语言是LOGO 语言，起源于MIT 人工智能研究室。这是一种与自然语言非常接近的早期编程语言，通过绘图的方法培养学生学习编程的兴趣与思维方式，但是对于儿童来将仍然有些晦涩难懂。在此基础上，MIT 推出了另一套程序语言Scratch，它不需要像传统的编程软件那样逐行输入代码，而是可以像搭积木一样“堆叠”程序，创造带交互性的故事、动画、游戏、音乐等。Scratch 以图形化和游戏化的方式将少儿编程真正推广开来，大多数国家的少儿编程项目都是以此为基础，其官网注册人数近2000 万。