职业教育政策专题报告：迎来改革机遇（36页）

行业报告下载 2019年04月07日 06:31 管理员

我国职业教育存在问题，中职招生比例较发达国家有明显差距。随着我国产业升级和经济结构的调整，各行业对技术技能人才的需求日益增加。但我国目前职业教育体系还不够完善，不能完全适应社会经济发展的需要。2014 年以来，国务院、教育部接连发文指导行业的改革和发展。

发达国家的职业教育体系。我国的职业教育体系内部尚未贯通，配套机制不构完善。而发达国家一般通过有完整的体系，加强教育与劳动力市场的接轨：德国使用是双元制，即国家立法支持，校企合作办学，能够实现“招生即招工，入学即就业”。美国的体制目标是让所有学生都接受中等教育，校内普通课程与职业课程并存，学生不必做针对学校做出特定选择。而法国以学校为基础传授职业技能，同中国目前的结构更为相似，因而我们仔细研究了法国的职教体系。

自上而下读政策，从《规划纲要》、《决定》到《意见》我国教育政策多是自上而下推进的。因此，我们认为对政策的理解应该由大及小，而不是死磕同一个文件。理解具体顺序应该是从《规划纲要》、《决定》再到《意见》；根据隶属关系，先看法律、国务院文件，再到部委以及地方文件。