职业教育行业报告：考研培训需求（41页）

行业报告下载 2021年05月16日 07:55 管理员

研究生教育包括硕士和博士两个层次，可分为学术和专业两种类型。我国高等教育实行本科、硕士、博士三级学位体系。类似高中和本科，研究生教育同样可按普/职体系划分，2018年专业硕士招生比例达到58%。研究生教育与就业市场双向流动、联系紧密。从生源来看，研究生阶段教育不仅面向应届生、还面向在职人员招生；从去向来看，研究生，尤其是硕士研究生，是高等学历教育的最终环节。我国2019年硕士毕业生58万，博士招生11万（含直博），由此可见，对绝大多数本科毕业后继续深造的人而言，硕士即为高等教育的最后一站。考研是我国硕士研究生教育三种主要入学方式（推免、考研、单招）之一，从招生比例来看也是最重要的招生方式和入学渠道。研究生招生发展里程碑：1992年三大主要招考方式确立；2002年起增加面试比重； 2003年在职联考开始，至2016年并入全国统考结束；2007年研究生取消公费；2009年起专业硕士学位向应届本科生招生，推免比例提高；

从2017年起（即在职联考并入全国统考后），双证非全日制研究生诞生，改变此前在职硕士只能获得单证的局面，双证在职硕士与全日制硕士效用相同，含金量得到极大提升。美国是公认的研究生教育强国，尽管到2019年我国研究生新招生总人数已经基本与美国持平，但相比我国的人口规模，我国的硕士研究生培养规模仍存在较大提升空间。多国比较数据显示，我国拥有硕士学历的就业人员总量快速增长，但比重较低。2015年美国14%、加拿大10%、澳大利亚10%vs我国2018年0.9%。从绝对人数上来看，2017年美国拥有研究生学历的就业人数为2039万人，是中国的3.3倍。招生总量：在研究生教育的宏观调控上，全国研究生招生计划总量依据经济社会发展确定，2005年教育部提出“基本稳定博士生规模，适度发展硕士生规模”；2020年7月，全国首次研究生教育会议召开，9月《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》印发，提出“博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大”。