教育行业报告：职教学历体系逐，民办高教（32页）

中职毕业生向上升学比例低，总体升学率可能仅为 20%。中职毕业生向高等教育阶 段的主要升学路径为：1）参加全国统一夏季高考，由于高考考察文化课知识，本身文化 课不强的中职生很难与普高生竞争，因此判断夏季高考的中职生不多；2）参加春季高考， 春季高考主要是部分省份的高校在春季单独举行，面向生源主要为中职生，是中职应届生 进入高等教育的主要路径之一；3）参加高职对口单招，高职单招由各省高职院校自主命 题并组织考试，主要考察文化+技能，是中职应届生进入高等教育的主要路径之一；4） 3+2、五年一贯制培养，“3+2”即 3 年中职+2 年高职，由部分重点中专学校和高等职业技 术学院或本科经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，毕业后发省教育厅验印的大 专文凭或本科文凭，3 年中职后需参加对应转段考试；五年一贯制则为初中起点大专教育， 无需参加转段考试。5）自考本科、成人高考、专升本：属于成人学历教育层次，目前全 国专升本录取率仅 15%，考试难度较大，竞争较为激烈。 

2020 年全国高考报名人数 1071 万人，如果当年普高毕业生 790 万人基本全部参加高 考，往届复读生约为 180 万人也基本全部参加考试，剩余部分主要为中职生，参加高考的 形式主要是春季高考与对口单招，规模约在 100 万人，仅占中职毕业生 485 万人规模的 20%，这意味着约 300 多万的中职毕业生毕业后直接参加工作，占到中职应届生的约 80%。从中职生源角度看，未来影响中职招生的主要因素为全国职普比，如果按照中职招生 数/普高招生数定义职普比，假设到十四五最后一年 2025 年，全国职普比达到接近 1:1 的 水平，那么与 2020 年 645 万人左右的中职招生人数相比，2025 年中职生招生规模将扩大 超 100 万人，按在校生人数估计，2020-2025 年全国中职在校生人数将保持 10%以上的年 复合增长。从中职升学的增量生源角度看，高考报名人数的构成主要分为普高毕业生、往届生及 中职毕业生，其中假设普高毕业生全部参加高考，往届生则保持每年 150 万人的规模，如 果到 2025 年中职升学率能够达到 40%，则中职向上输送的生源规模也将超 100 万人。 

从高等教育毛入学率角度看，2020 年我国高等教育毛入学率达到 54.4%，而根据十 四五规划的《纲要草案》，到 2025 年高等教育的毛入学率目标是 60%，如果简单根据 18 岁人口数量推测，如果到 2025 年高教毛入学率分别达到 60%/62%/64%，则针对 18 岁人 口的招生规模比 2020 年将扩大 60 万人/92 万人/124 万人（20 年 18 岁人口约为 1647 万 人，25 年预计 18 岁人口将为 1594 万人）。我们预计未来高教毛入学率提升的增量，主要 由职业教育序列的中职生源贡献。