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2025-06-30 33 教育行业报告
信息与传媒学领域的职业高校在全国各地呈现出高度多元的办学格局,具有鲜明的跨界融合 特色和专业复合发展趋势。从专业融合视角看,这些高校不再局限于传统的传媒与新闻类专业, 而是积极将数字技术、文化创意、艺术设计、现代商务等学科深度整合,以信息技术为基础支撑 传媒产业创新转型。例如,上海出版印刷高等专科学校、浙江横店影视职业学院、广东亚视演艺 职业学院等,充分利用区域内传媒产业资源,开设具有较强市场需求的数字出版、影视制作与数 字传播专业方向,形成技术与创意紧密结合的办学特色。 许多院校打破传统单一技能培养模式,逐步向“技术+传媒”“商务+传媒”“艺术+传媒”等多维 度复合型人才培养方向发展。例如,北京北大方正软件职业技术学院、深圳信息职业技术学院、 四川邮电职业技术学院等院校积极布局以数字媒体、软件技术与信息传播为核心的综合性新兴专 业群,培养兼具技术能力与传播素养的复合型人才,有效适应了产业数字化转型和媒体融合的现 实需求。 不同地区的高校呈现出明显的差异化办学特点。东部发达地区如上海、江苏、浙江的职业院 校,得益于经济与文化产业基础雄厚,更加注重创意设计与数字传媒、电子商务传媒等领域的专 业建设,着力培养能够推动区域经济创新发展的复合型人才。中西部地区如四川、重庆、湖南等 地的职业院校,则更多围绕当地的产业结构特点,开设电子技术、通信技术、工程技术等偏重于 技术应用的专业,以适应区域性产业数字化发展与信息传播需求。
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