随着社会对人才要求的提高和教育研究的深入,单一品类的素质教育已难以满足学生全面发展的需求。当前素质教育不再局限于某一具体学科或领域, 而是致力于学生核...
2024-12-22 69 教育行业报告
我国的教育培训行业在发展早期政府监管缺失,长期处于无序竞争的状态,行业乱象不断, 主要表现为虚假宣传、缺乏资质、价格欺诈等五个方面。针对学生负担过重以及校外培训机构无序发展的教育痛点,“双减”政策打出“组合拳”: 校内减负提质,做实做强校内保障;校外全链条治理,规范校外培训秩序。四大治理方向的思路是为了强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,统筹学校、 社会、家庭力量,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。政策对于教育培训机构进行了一系列的规范和限制。严禁资本化运作,禁止资本进入学科培 训领域,这些对于主营业务是学科类培训的机构是毁灭打击,目的是让教育回归本质。“双减”政策正在各城市有序稳妥地推进,北京上海作为首批试点城市,培训机构数量得到 大幅压减,同时,采取多种手段促进培训机构规范管理。教育培训细分行业众多,行业集中度较为分散,头部机构围绕教育全产业链布局趋势明显; K12阶段地域壁垒随着在线教育的普及逐渐被打破,职业阶段仍存在明显的行业专业壁垒。众多校外培训机构转型调整,才有可能获得生存、发展的机会。在政策严厉整治的同时,教 育部也为学科类校外培训机构指明7大转型方向。
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