教材教辅出版行业报告（66页）

上游：内容提供、印刷和硬件 民营企业占据大部分教辅内容市场 份额，并与出版社合作向发行延伸。 由于教材内容提供资质的要求，人 民教育出版社和各地方省级出版社 掌控绝大多数教材内容市场。 教材教辅印刷业务一般由省级出版 社公司子公司和民营企业提供。 硬件企业为教辅互动提供硬件支持。 云厂商为教辅线上化提供基础。中游：出版社/数字出版服务商 中游国家和省级教材教辅出版社拥 有出版权力，民营公司要与出版社 合作才能取得书号，出版发行教辅。 国家和省级出版社向上下游延伸， 大部分都发展成为全产业链集团。 很多民营企业为教材教辅数字化提 供各种服务，加快教材教辅数字化 的过程。 在线教育公司涉足出版领域。 下游：发行、零售和阅读类公司 教材类图书的发行一般由各省级新 华书店发行。 评议类教辅由也有各省级出版社发 行。 市场类教材教辅由公司通过线上和 线下各种渠道发行和零售。 阅读类公司通过手机APP直达读者。

教材的内容策划：我国现有中小学教材编写管理制度明确规范 了编写人员资格、编写队伍构成、编写单位 资质、编写经费保障等方面内容。目前中小学教材编写实行国务院教育行政部 门和省级教育行政部门两级管理。国务院教 育行政部门负责国家课程教材的编写，地方 课程教材的编写仍实行核准立项，省级教育 行政部门受理核准本地区编写地方课程教材 的立项申请。教材的编写程序是先根据课程标准研制大纲， 然后根据编写大纲，比较加工讨论编写一个 样章供参考使用，最终形成教材，再交由相 应的审定机构初审，通过初审后在一定范围 内试验试用，教育行政部门要对教材试用情 况进行跟踪评价，作为后期教材审定的重要 依据。 由于教材出版和发行的苛刻资质要求，现有 的教材一般都是由国有出版社和省市级出版 社延伸到上游编写。