2021年中国高考热门专业类排名及院校评比报告（56页）

1998-2020年，全国普通高考录取人数逐年增长、录取率也不断提升；2019年考生数量大增，录取人 数也相应显著提高。2020年全国普通高考录取人数依旧保持增长，达967万人，同比增加了52万人， 录取率也首次突破90%，达93.8%。2019年，高考录取人数比上年增加123.91万人，但从录取人数情况来看，本科招生录取数量仅增加不 到10万人，录取增量集中在专科录取；近十年来，2019年本科录取比率首次下降到50%以下。从2020年全国部分省市普通高考本科录取率来看，天津市高考本科录取率较高，达77.7%；而甘肃、 安徽、重庆和河北的录取率在40%-50%之间；山东、广东、湖南和江西的录取率在35%-40%之间；而报 名人数最多的河南省，高考本科录取率不到35%。

2019年，中国高等教育毛入学率首次越过50%这一关键节点，提前达成教育部提出的2020年达到50%的 目标，从此实现高等教育大众化到普及化的历史性“转段”。至“十四五”期末，根据《“十四五” 规划及2035愿景目标纲要》，我国高等教育毛入学率将达60%。根据教育部于2020年发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年）》，这是高等教育工作的基本指 导性文件之一。截至2020年末，我国本科专业分设12个学科门类，93个专业类，703种专业。根据《普通高等学校本科专业目录（2020年）》，2014-2020年间，我国普通高等学校共新增了220 余项新专业，特别是“十三五”时期以来，年均新增量均在30项以上，其中工学门类的新增专业数量 最多，达77项。这些新增专业综合反映了国家战略、经济社会转型发展对专业人才的需求变化。