随着社会对人才要求的提高和教育研究的深入,单一品类的素质教育已难以满足学生全面发展的需求。当前素质教育不再局限于某一具体学科或领域, 而是致力于学生核...
2024-12-22 69 教育行业报告
《2023-2024 年全国托育行业发展报告》由首都师范大学学前教育研究中心 和《托幼瞭望》联合编撰,通过大量的问卷调研和统计数据,帮助读者了解托育 行业的发展状况,为主管部门、研究机构、行业从业者等提供参考。 《2023-2024 年全国托育行业发展报告》的主要特点: 一、内容全面,综合性强 报告内容涵盖最新的人口现状及形势、托育市场需求调研、托育消费者调研、 托育机构经营状况调研分析、托育行业用工及从业人员现状、高职院校托育相关 专业学科建设情况等,基本上覆盖到托育行业的方方面面,近百张图表,内容全 面,具有较强的综合性。 二、双城对比,参考性强 本报告的调研部分,在分析全国调研数据的基础上,我们特意选择了北京市 和淄博市进行对比分析。其中北京市代表一、二线城市,主要特征是经济发达、 流动人口较多,家长对托育服务的认知较高;淄博市代表三、四、五线城市,各 方面相对一、二线城市都稍为落后。双城对比分析,在兼顾、参考全国数据的同 时,让各地的读者都能从中找到自己的影子,在数据对比中获得启发。 三、身份精准,针对性强 本报告的调研部分共设置了四种问卷,分别针对育有 0-4 岁婴幼儿的大众家 长、正在使用托育服务的托育消费者、托育机构负责人、托育从业者。针对性的 数据和分析,让我们得到了更多有价值的结论。譬如大众家长和托育消费者在选 择托育机构时最看重的因素,前者非常看重的收费价格,后者非常不在意;后者 最为看重的师资水平,前者却不是很在意。
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