中国学前教育行业研究报告（39页）

按照学前教育服务公司提供服务的类型可分为教学设备提供商、教学内容提供商、家校 管理运营提供商和平台构建商四个大类。教学设备包括安全系统设备、教学硬件、学习设备、 以及教学玩具等；教学内容包括课程开发、助学游戏、助学类应用软件以及师资培训等；平 台构建包括家校互动平台、师生互动平台、亲子类互动平台等；运营管理包括综合信息系统、 教学运营管理、安全运营管理等、家校共育管理等。“学前新政”的出台阻止了资本通过上市实现过度逐利的路径，但换言之也意味着将有 更多的资金流入到学前教育服务行业，面对“普惠性幼儿园覆盖率达到 80%”的需求，学 前教育服务行业将迸发出强大的市场需求。巨大的市场需求必然带动和学前教育建设有关的 各类资源的开发，而能提供与之配套产品的企业将迎来发展机会。产业链中游  产业链中游为学前教育机构，包括公立幼儿园、民办幼儿园以及亲子园和托班。主要执 行招生、教学、保育、运营等职能。目前中国境内外资本市场中涉及幼儿园运营的上市公司 有近 30 家，既有红黄蓝等加盟连锁机构，也有如威创股份等通过并购发展壮大的集团企业。 私有资本的进入一定程度缓解了幼儿教育领域“入园难”的问题，但资本的过度逐利让“入 园贵”矛盾凸显。

自学前教育新政的出台，学前教育被重新定位为重要的社会公益性事业， 政策对民办幼儿园资本运作进行了规范，限制资本控制非营利性幼儿园，禁止营利性幼儿园 资产上市。与此同时，随着政府强化对幼儿园的监管与评价，幼儿园也将加强与第三方专业教育服 务机构的合作，通过课程开发、在线教育支持、营销和招生等专业服务来提高保教质量。新 政出台后，多家学前教育机构已经提出了将从直营幼儿园向外输出运营体系和教育服务转 型。 产业链下游  教育部统计数据显示，2018 年，中国幼儿园在园儿童数量为 4,656.4 万人，比上年同 期增长 1.2%，其中，民办幼儿园的在园儿童数量为 2,639.8 万人，比上年同期增长 2.6% （见图 2-5）。同时，中国各级教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大。2018 年中国学前教育毛入学率达到 81.7%，比上年同期增长 2.1%。根据国家出台的《关于实施 第三期学前教育三年行动计划的意见》，按照到 2020 年中国学前教育毛入学率提升至 85% 的目标，预计到 2020 年中国接受学前教育的人数将突破 5,000 万人。幼儿园学生数量的增 长为学前教育行业的持续增长增添动力。