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2024-03-06 8 教育行业报告
目前的未来学校是对于未来学校形 态的一种探索,是一种发展趋势或 方向。 未来学校是从学习者出发来进行设 计与建造的,是基于一定的技术手 段,变革了原有的学习方式和学习 空间,有其适应学生未来发展的一 套课程体系,更多强调培养学生技 能和素养的一种学校形态。希望每一位学生成为能够制定个人学习计 划,把握个体学习步调和承担自我成长责 任,实现自主引导和自我管理的主动学习 者。 1 2 3 整体上采用了类似大学 的设计,不同学科的教 学被集中起来,组成一 个个教学单元 各个学科楼交汇的空间采 用了大环形开放式设计, 为全体师生提供各种公共 服务 支持随时随地的独立/小组。
根植于自然和社会生态,以及家庭、 学校和社区的合作,满足学生多样 的学习需求,促进学生全方位的发 展;要求学校为学生提供便捷的资 源和空间,借助学校建筑空间的变 革,推动学生学习和重构人际关系, 帮助学生走向未来。以“习”改造课堂流程与学习过程, 通过多层次多形态的活动,促进学 习者手脑并用,促进学习者对知识 的不断深入的迁移内化,实现知行 合一。打造“处处有习场、时时能 习得、人人在习学”的未来学校。主题教室是结合学校的特定教育理 念和教育需求而定位的学习空间建 设目标和方案,具有鲜明的、符合 某一特定主题的特征要素。该智慧书法教室的核心是由教室前端黑板上的教师用机和每张书法 桌上学生用机组成及其网络系统的智慧书法教学系统。 在授课过程中,师生用机的屏幕实时同步。系统中还存储了各种字 体的字帖,学员们可自由切换调取,在学生用机上临摹。课程结束 后,通过书法桌上的智能电动洗笔系统完成清洗工作。
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