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武汉大学数智教育白皮书:数智人才培养篇(70页)

行业报告下载 2024年01月18日 07:04 管理员

培养方案将数智人才培养分为“通识、赋能、应用、专业”四个类型, 采取“分类+梯度”模块化选课、“融通+创新”灵活性设课、“基础+场景” 差异化授课的体系化分类培养思路,将全校数据科学核心课程统一为 18 门, 以求解决专业培养差异化与知识学习统一化之间的矛盾,既可以推动数据 科学与各个专业的交叉融合,又可以利用全校资源,从而有序推进各个专业 的数智化培养。培养方案涵盖数字思维、数字素养、数智课程、数智人才和 数智平台的总体培养目标与思路,支持本科、专业型硕士和博士三个学历层 次,“通识型、赋能型、应用型、专业型”四类人才,以及自然科学、地理 空间、健康医疗、工业生产、金融商务、城乡政务、法务舆情、人文社会八 大领域不同场景的人才培养。 武汉大学数智人才培养方案将按照“学生(主体)全覆盖、课程(客体) 全校选、资源(载体)全校用、教学(本体)全数智、专业(实体)全融合” 的“五体驱动”全面推进落实。充分利用教研相长的导师资源、产教融合的 行业资源与科教一体的研究资源,助推基于“三教融合”的数智人才全方 位培养,为培养出具有实践能力的可用好用的数智人才,武汉大学将以“真 数据(算据)、真模型(算法)、真处理(算力)、真场景(算题)”来训练 学生运用真数据、学会真模型、体验真处理、解决真问题的能力。为此,武 汉大学将整合校内外资源,按照“共建共享、互联互通、交叉融合、开放运 行”的总体思路,构建学校层面的实验创新教学平台,建设平台“标准体 系”和“一站式门户”,汇集“数据、工具、算力”三大资源,支撑人才培 养、科学研究、创新创业和社会服务。

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资源名称:武汉大学数智教育白皮书:数智人才培养篇(70页)


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